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一年级孩子做作业拖拉，10个汉字能写半个小时，“屡教不改”怎么办？
我是数学李老师。来说说我的看法。
孩子作业拖沓是很多家长比较苦恼的问题。如何解决这一问题呢？
对于这个问题，首先我们要清楚对于很多孩子来说，家长的批评、指责是不能较好的解决问题的。需要的是家长对孩子的关注，以及精力和时间的投入。
“陪”孩子写作业
所谓的“陪”并不是让家长一直看着孩子写，孩子出错了就立刻指出。而是要的一个形式，也就是说孩子在写作业时，家长和孩子一起，陪在孩子旁边，家长做家长的工作，孩子做孩子的作业。目的有二，一是对孩子有一个监督的作用，二是让孩子明白，家长和自己一样都有事做，家长在专心做事，自己也应如此。说白了就是家长要为孩子做榜样。
规定作业时间
提升作业效率，就要关注作业时间。所以对于孩子的作业，要为其规定适当的时间来完成作业，让孩子有一定的紧迫感，从而帮助孩子提高自己的作业效率，减少拖沓。
希望可以帮助到你。
我们都知道，先把既定的功课做完，就会无事一身轻，可以放松地做自己的事情，所以，也会理所当然的这样要求孩子。
但是小孩子不会想到这么多，他回到家首先想到的是休息，是玩，这是孩子的本能。家长如果想引导孩子改变拖拉磨蹭的毛病就要从下面几个地方入手。
1.要双向沟通
父母必须向孩子说明我们希望他这么做的原因，再倾听孩子的想法，一起讨论如何可以达成双方都同意的双赢决定。有来有往，畅行无阻，才是所谓的双向沟通。
2.要单纯倾听
感谢邀请！
针对一年级的孩子，写作业拖拉，家长不必着急。一年级的孩子出现这样的问题，我觉得家长应该高兴，因为问题出现得越早，我们越有时间去想办法解决。但如果四年级才出现问题，那个时候家长就该头痛了。
我们来看看孩子出现作业慢的原因：
1、字形太难，孩子不知道笔顺：题主说的是抄写生字慢。我接触过的一个孩子，抄写生字也是非常慢，原因很简单，一是因为老师要求字要写好，所以孩子要一笔一划写；第二是字形越来越难，孩子不知道笔顺，不懂从何开始写起。
2、没有时间观念：孩子不在乎时间，不知道时间代表了什么。这个问题是很多孩子都存在的问题。我接触过一个孩子，边做边玩，可以做到晚上十二点，完全不在乎时间，但是长期如此，也影响了孩子上课的质量，形成了恶性循环。
3、缺乏鼓励：孩子都需要有家长的肯定的，尤其是在进步之后。但是，现在很多家长，在孩子进步的时候忽略，一旦孩子出现问题，就开始着急，批评孩子，长久以往，孩子缺乏信心，对学习也没有动力了。
4、没有作业氛围：孩子也有“从众心理”，回到家里，大人们都在玩手机，看电视，那孩子也会想要玩儿。当然，每个家长辛苦一天，回家休息无可厚非。但是教育孩子本身就是一个辛苦的过程，尤其是孩子习惯培养的关键期。
针对这样的问题，家长应该怎么处理呢？
1、帮助孩子梳理字形结构：上下结构，应该从上到下写，左右结构应该从左到右写······另外，一定要让孩子把字先分解，每一个字都是由哪些部分组成。我记得之前带过一个孩子，始终记不住复杂的字，后来每次帮孩子去分解字形，孩子逐步就学会了如何记忆稍微复杂的生字了。
2、培养孩子的时间观念：时间观念一定要帮助孩子树立清楚。建议家长给孩子制定一个时间计划表，晚上九点之前必须上床睡觉，即便作业没完成（当然，这样做，老师肯定会有意见，所以需要家长和老师事先沟通清楚）。另外，吃饭时间也要固定，比如，6点吃饭，孩子如果没有准时吃饭，就让孩子饿着。这都是自然“后果”，每一件事情都有后果，而这个后果要让孩子主动去承受。
一年级的孩子，做作业拖拉，10个汉字写半小时。
1.我首先要问一下，这个孩子是否是在一年级才开始学习写字的？有的孩子在幼儿园大班只教拼音的。那么这个孩子有可能是不会写汉字，或是这个字的笔顺多，比较难写。如果是这种情况的话，家长应该教孩子学会写字，还应与老师沟通，先从简单的开始。
2.孩子是否在一个安静的，不被打扰的环境中完成作业？孩子的注意力很容易受外界的影响，孩子写作业的时候，请家长给孩子营造一个安静的环境。
3.制定计划，要求作业要在多长时间内完成。不能完成，不要批评他，而让他自己到学校承担老师的批评及处罚（这个要与老师提前沟通，否则老师会认为家长不负责任，不管孩子）。这样也能让孩子知道，学习是他自己的事情。家长着急，想办法来解决这个问题，孩子会认为学习是替家长在学习。
4.家长要反思一下自己对孩子的态度，是不是经常批评孩子，不尊重孩子的意愿？孩子是非常敏感的，他能觉察到家长的情绪变化。他知道当他做事拖拉的时候，家长就会着急，越拖拉，家长越着急。他就利用这个手段来对抗家长，宣示自己的不满。如果是对孩子不尊重的家庭，请改变对待孩子的方式。
5.有惩罚，也要有奖励。惩罚由老师，奖励由家长。制定的计划孩子如期完成，家长应履行承诺，实现对孩子的奖励，比如，可以看半小时的电视，可以带他到儿童乐园去玩……家长一定要做到信守承诺，不能失信于孩子。
6.让孩子建立时间观念。刚上小学的孩子，是不清楚1分钟，10分钟，半小时有多长。家里一定要有一个时钟，教会他如何认时间，在1分钟的时间里，他可以做什么，10分钟可以做什么，半小时又可以做什么……有了时间观念，孩子也就会有紧迫感了。
一年级，正是各种习惯养成的时候。孩子要养成良好的学习习惯，家长应付出更多。并不是吵孩子，揍孩子，就能有立竿见影的效果，需要家长注意一定的方式方法。
有的孩子，力求完美，就希望自己写的字是最漂亮的，所以会很小心，只怕写错。这样也导致了孩子写作业慢。有一个学生，是个小女孩子，平时上课表现非常好，认真听讲，积极回答问题。老师留了作业，她宁可下课不出去玩，也要认真写作业。写的字是非常漂亮。然而写作业速度真的是太慢了，别人下课玩回来再开始写，也比她写的快。如果是考试，小女孩太吃亏了，到最后别人交卷了，她还没写完一面。对这样的孩子，家长不能着急，可以给孩子规定时间，多做一些卷面练习，让孩子知道时间观念。另外加大孩子的阅读，让孩子词汇量上去，懂得多了，思维各方面就会活跃起来。孩子慢慢就会把写作业速度跟上去，家长不能太心急。
还有的孩子，玩心太大，家长一会儿不在，就会玩手机，或者吃零食，或者东张西望等等。就是不好好写。这样的孩子，其实脑瓜很灵活，就是玩心太大。这个时候，家长就要用心了。可以在旁边陪孩子写作业，如果发现孩子停笔不写，家长可以督促，给孩子施压。制定时间表，让孩子严格执行。
一年级的孩子，家长不能放任不管。等孩子各种好习惯养成的时候，家长再慢慢放手。
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